ASPECTE DE LA ACTIVITĂȚILE PROIECTULUI SĂ FIM BUNI PRIETENI!
ediția a IV a / an școlar 2025 – 2026
În ultima zi a celui de-al patrulea modul, la Liceul Tehnologic ”Panait Istrati” din Brăila, cabinetul de asistență psihopedagogică a fost spațiul primitor pentru atelierul dedicat cadrelor didactice, pe tema ”De la reacție la relație - analiza tranzacțională”, în cadrul proiectului ”Să fim buni prieteni!” Moderată de profesorul consilier școlar Oprișan Anca, activitatea a fost o incursiune valoroasă în înțelegerea stărilor eului (Părinte, Adult, Copil) și a modului în care acestea influențează comunicarea și relațiile din mediul școlar.
Activitatea a debutat cu un exercițiu de autocunoaștere, „Cheile mele vorbesc despre mine”, prin care participanții au explorat, într-un mod creativ și simbolic, aspecte ale propriei identități. Discuțiile care au urmat au deschis perspective autentice asupra felului în care ne prezentăm și interacționăm cu ceilalți.
În a doua parte a atelierului, am analizat diferite tipuri de interacțiuni și am reflectat împreună asupra modului în care putem construi relații mai eficiente și mai conștiente în școală.
Finalul a fost unul relaxat și colaborativ: o „plăcintă cu întrebări” în loc de tradiționalele răvașe, care a provocat participanții la dialog și reflecție în echipă, consolidând spiritul de grup și schimbul de idei.
Mulțumim tuturor profesorilor pentru deschidere, implicare și energia pozitivă! Împreună construim un mediu educațional mai conștient și mai conectat.
Activitatea a debutat cu un exercițiu de autocunoaștere, „Cheile mele vorbesc despre mine”, prin care participanții au explorat, într-un mod creativ și simbolic, aspecte ale propriei identități. Discuțiile care au urmat au deschis perspective autentice asupra felului în care ne prezentăm și interacționăm cu ceilalți.
În a doua parte a atelierului, am analizat diferite tipuri de interacțiuni și am reflectat împreună asupra modului în care putem construi relații mai eficiente și mai conștiente în școală.
Finalul a fost unul relaxat și colaborativ: o „plăcintă cu întrebări” în loc de tradiționalele răvașe, care a provocat participanții la dialog și reflecție în echipă, consolidând spiritul de grup și schimbul de idei.
Mulțumim tuturor profesorilor pentru deschidere, implicare și energia pozitivă! Împreună construim un mediu educațional mai conștient și mai conectat.
ASPECTE DE LA ACTIVITĂȚILE PROIECTULUI SĂ FIM BUNI PRIETENI!
ediția a III a / an școlar 2024 – 2025
Simpozion „Perspective. Repere psihoeducaționale în activitatea didactică”
în cadrul proiectului regional „Să fim buni prieteni!”
înscris în CAER 2023 poziția 285.
